BRINCAR, é isso que as crianças da Educação Infantil mais gostam de fazer, ainda mais se é proporcionado aconchego, conforto, segurança, educação e bem-estar. Seja um sorriso, um olhar, um carinho, uma palavra... a todo instante buscamos alternativas para transformar o dia-a-dia de nossos pequenos em momentos de crescimento, aprendizado e harmonia. Foram com essas premissas que nossa equipe planejou cada pedacinho da nossa escola. Você é bem vindo para fazer parte da nossa FamÃlia!!!.
A Escola da Mônica é uma escola infantil que há 33 anos trabalha a serviço da educação na comunidade do bairro Passo d' Areia, criando desafios e oportunidades para que as nossas crianças possam construir o seu conhecimento. Em cada atividade desenvolvida a Escola da Mônica está presente valorizando o tempo de ser criança. Com carinho, nós participamos dos primeiros passos da vida escolar das nossas crianças: a primeira separação dos pais, as lágrimas se transformando em sorriso ao conhecer os colegas e amigos, a primeira professora que jamais será esquecida, o pátio, o joelho esfolado, os jogos e brincadeiras, a merenda, as primeiras letras e números, o primeiro dentinho trocado. Assim é a nossa escola, sempre se renovando, conduzindo com amor toda a criançada, procurando lançar um olhar atento ao desenvolvimento infantil, proporcionando um ambiente harmonioso e seguro.
Mediar o Processo Educacional de crianças a partir das primeiras fases de vida, ofertando um ambiente enriquecedor e afetivo para que, por meio de uma educação que transcende a sala de aula, os alunos possam, com descobertas e brincadeiras, construir suas próprias aprendizagens.
Ser um espaço que oferece tudo na medida exata para uma educação de excelência, em que as crianças sejam protagonistas do seu aprendizado, construindo diariamente seus conhecimentos por meio das brincadeiras e da interação entre crianças, educadores e o mundo em que estão inseridas. Nosso principal objetivo é construir alicerces e pilares, que irão transformar as crianças de hoje em adultos atuantes na sociedade e que possuem pensamento crÃtico.
Prezamos por profissionais qualificados que atuarão diretamente no desenvolvimento cognitivo, afetivo, psicológico e motor das crianças.
Proporcionar uma metodologia que busca o desenvolvimento das aprendizagens pautadas nas descobertas por meio das brincadeiras, amor e afeto essenciais para que haja uma educação de excelência.
Desenvolver todo o nosso trabalho diário com ética e competência.
Educação de excelência que respeita a infância de nossos alunos e, por isso, é alicerçada no amor e no brincar.
desenvolve um trabalho sólido e criativo, dedicando atenção especial a todas as crianças e respeitando o ritmo de aprendizagem de cada uma. Desde sua fundação a Escola adota experiência e conceitos pedagógicos que estimulam os alunos a aprenderem brincando.
Promover a interação entre os pequenos, através do uso de atividades lúdicas, a Educação Infantil busca o desenvolvimento global da criança.
Busca ofertar diferentes desafios corporais que aliem ações cognitivas, afetivas e motoras de maneira conjunta.
Os alunos desenvolvem o vocabulário, a noção de ritmo, além de ser um momento de muita diversão.
As aulas de Inglês dirigidas pela Escola Infantil da Mônica, são pautadas nas descobertas e na brincadeira.
Auxiliar no desenvolvimento psicossocial das crianças no contexto educacional, incluindo a pré-escola
Participação das crianças na preparação dos alimentos e desenvolver sua criatividade, expressando em cada arte.
Ajuda no desenvolvimento motor e de integração, aprimorando o controle emocional e estimulando a observação.
Possibilita que as crianças desfrutem deste momento mágico com alegria e assim despertem o gosto natural pela leitura.
A Cia Lúdica atua na Escola Infantil da Mônica, ministrando oficinas lúdicas de teatro, música e movimento.
Os cardápios são elaborados mensalmente pela nutricionista, sempre oferecendo uma alimentação balanceada e saudável aos nossos alunos. Consideramos a alimentação um importante aprendizado na vida das crianças, desta forma, a alimentação está incorporada ao nosso currÃculo. Contamos com uma estrutura especial e equipe preparada para fornecer uma alimentação saudável e adequada para o desenvolvimento de nossos alunos.
A Escola investe na qualificação de sua equipe, buscando sempre trabalhar com profissionais capacitados, que trazem uma contribuição importante para o dia-a-dia da Escola.
O quadro de profissionais da Escola Infantil da Mônica, conta com funcionários qualificados e professores especializados,
cuja função é favorecer as relações, propiciando um desenvolvimento harmônico e saudável em nossos alunos.
Papel do lÃder da escola, encarregado de orquestrar a administração da instituição, o fazer pedagógico e a relação com a comunidade.
Papel do lÃder da escola, encarregado de orquestrar a administração da instituição, o fazer pedagógico e a relação com a comunidade.
Promove a integração dos indivÃduos que fazem parte do processo ensino-aprendizagem, estabelecendo de forma saudável, as relações interpessoais entre os envolvidos.
Promover uma alimentação saudável, hábitos alimentares mais saudáveis ou seja para garantir a segurança dos alimentos servidos nas escolas.
05.03 - Aniversário 33 anos da Escola da Mônica
08.03 - Dia Internacional das Mulheres
22.03 - Dia Mundial da água
03.03 - Professora Márcia (Jardim A)
04.03 - Laura (M1)
05.03 - Isabele (JB)
21.03 - HeloÃsa (M2)
26.03 - João Vicente (M1)
Dia 19/03/24, quarta-feira, às 18h REUNIÃO DE PAIS. Obs: Para que possamos ter um momento de integração entre pais e funcionários da escola, solicitamos que as crianças não participem desse momento. Caso necessitem participar, será de responsabilidade dos pais o cuidado com a criança, pois as educadoras estarão envolvidas na reunião.
CRONOGRAMA DO MÊS DE MARÇO
Unidade pedagógica: Construindo laços
Campos da experiência: Eu, o outro e nós
Justificativa:
Na Educação Infantil, as interações sociais são fundamentais para o desenvolvimento das crianças, pois é por meio das relações com os outros que elas constroem sua identidade, aprendem a expressar emoções, respeitam diferenças e desenvolvem valores como cooperação e empatia. O campo de experiência "Eu, o outro e o nós", conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõe experiências que favorecem o reconhecimento de si e do outro, fortalecendo os vínculos afetivos e sociais.
Objetivos:
